園冶杯組委會
園冶杯國際競賽創(chuàng)辦于2010年，面向高校和企業(yè)兩大群體，每年組織大學(xué)生競賽和專業(yè)獎評比，旨在打造最具思想性和影響力的行業(yè)競賽。多年來不斷發(fā)掘設(shè)計新力量，為風(fēng)景園林師、建筑師、規(guī)劃師、公共藝術(shù)師搭建一個國際平臺。歡迎關(guān)注我們！
25篇原創(chuàng)內(nèi)容
服務(wù)號
鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展是新時代“三農(nóng)”工作的核心要義，更是實現(xiàn)共同富裕的必由之路。第五屆鄉(xiāng)村振興國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計競賽以“鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展”為主題開展，聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展中的人口結(jié)構(gòu)、公共服務(wù)、資源配置等關(guān)鍵議題，通過構(gòu)建多元協(xié)同治理模式、優(yōu)化城鄉(xiāng)資源均衡配置機制、激活鄉(xiāng)村內(nèi)生發(fā)展動力，助力鄉(xiāng)村實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！保剿鬣l(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的多元路徑，為繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新圖景注入持久動力。
一
參賽對象
本次競賽面向國內(nèi)外開設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)相關(guān)高校師生，征集具有借鑒意義的規(guī)劃設(shè)計方案。
二
項目選址
由各參賽院校自行選定（或從參賽院校提供的基地中選?。?/span>
三
競賽主題
鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展
四
題目解析
在快速城市化、工業(yè)化推進與生態(tài)環(huán)境約束趨緊的雙重背景下，鄉(xiāng)村發(fā)展正面臨人口空心化、資源利用低效、文化傳承斷層與生態(tài)保護壓力疊加的復(fù)合型挑戰(zhàn)。這些問題不僅削弱了鄉(xiāng)村自身的生產(chǎn)生活功能，更制約了城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展格局的構(gòu)建。而“鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展”這一主題，正是聚焦于破解此困境，探索鄉(xiāng)村在經(jīng)濟、社會、生態(tài)維度實現(xiàn)長效發(fā)展的路徑。
題目核心要求參賽者立足鄉(xiāng)村實際，在深入調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域特征、資源稟賦、文化脈絡(luò)與現(xiàn)存問題的基礎(chǔ)上，構(gòu)建兼顧“振興實效”與“可持續(xù)性”的方案。一方面需聚焦鄉(xiāng)村振興的核心需求，如產(chǎn)業(yè)培育、人才引育、文化活化等，通過創(chuàng)新模式或技術(shù)手段激活鄉(xiāng)村內(nèi)生動力；另一方面需堅守可持續(xù)發(fā)展底線，確保方案在資源利用上節(jié)約高效、在生態(tài)保護上綠色低碳、在社會影響上惠及長遠，避免短期效益對鄉(xiāng)村長期發(fā)展造成損害。
此外，題目還隱含對“協(xié)同性”的考察，要求參賽者統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的平衡、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合、政府引導(dǎo)與村民主體的協(xié)同，最終形成可落地、可復(fù)制、能持續(xù)賦能鄉(xiāng)村的系統(tǒng)性方案，助力鄉(xiāng)村從“短期改善”邁向“長期繁榮”，真正實現(xiàn)經(jīng)濟有活力、生態(tài)有保障、社會有溫度的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
五
設(shè)計原則
1.生態(tài)優(yōu)先與綠色發(fā)展：以保護鄉(xiāng)村生態(tài)本底為前提，嚴(yán)守耕地、林地、水資源等生態(tài)紅線，避免過度開發(fā)對自然環(huán)境造成破壞；同時融入綠色發(fā)展理念，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟模式，實現(xiàn)生態(tài)保護與經(jīng)濟收益的協(xié)同統(tǒng)一，為可持續(xù)發(fā)展筑牢生態(tài)根基。
2.產(chǎn)業(yè)賦能與長效增收：聚焦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)短板，結(jié)合地域資源稟賦培育特色種養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村文旅等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)；通過引入電商平臺、冷鏈物流等現(xiàn)代要素延伸產(chǎn)業(yè)鏈，確保產(chǎn)業(yè)發(fā)展能持續(xù)帶動村民就業(yè)增收，避免短期產(chǎn)業(yè)紅利消退后鄉(xiāng)村重回發(fā)展困境。
3.文化傳承與社會凝聚：深入挖掘鄉(xiāng)村非遺、民俗、傳統(tǒng)技藝等文化資源，通過開展文化活動、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等方式活化傳承；借助文化紐帶增強村民歸屬感與參與感，化解人口空心化帶來的社會凝聚力弱化問題，構(gòu)建穩(wěn)定和諧的鄉(xiāng)村社會生態(tài)。
4.資源統(tǒng)籌與集約利用：系統(tǒng)整合鄉(xiāng)村人力、土地、資金、政策等各類資源，避免資源分散浪費或重復(fù)投入；推動閑置農(nóng)房、撂荒土地等存量資源盤活利用，結(jié)合數(shù)字化手段提升資源配置效率，確保資源投入能長期服務(wù)于鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
5.民生為本與共建共享：方案設(shè)計需聚焦教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、基礎(chǔ)設(shè)施等民生需求，避免脫離實際的“形象工程”；建立村民參與決策、監(jiān)督、受益的機制，保障發(fā)展成果由村民共享，同時提升方案的落地可行性，形成可復(fù)制、可推廣的可持續(xù)發(fā)展模式。
六
設(shè)計內(nèi)容及要求
1.原創(chuàng)性與場地適配性：設(shè)計需為原創(chuàng)作品，深度結(jié)合場地自然稟賦、歷史脈絡(luò)及文化底蘊，尊重碳匯空間屬性。確?？蓪嵤┬?、長期效益與創(chuàng)新獨特性，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機銜接。
2.地域性與可持續(xù)性：設(shè)計方案應(yīng)凸顯地域特色，深挖并轉(zhuǎn)化當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)智慧，如傳統(tǒng)生態(tài)治理經(jīng)驗、民俗文化內(nèi)涵、老建筑營造技藝等。選用環(huán)保建材，踐行節(jié)能節(jié)水理念，兼顧長期運營維護的可持續(xù)性，推動傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展理念共生。
3.創(chuàng)意性：設(shè)計需圍繞傳統(tǒng)智慧現(xiàn)代化應(yīng)用展開創(chuàng)意表達。展現(xiàn)對智慧鄉(xiāng)村建設(shè)的獨特思考，通過創(chuàng)新轉(zhuǎn)化讓傳統(tǒng)智慧煥發(fā)新活力，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入多元動能。
4.實踐性：設(shè)計方案需具備高度可操作性，詳細(xì)闡述設(shè)計邏輯、實施步驟、技術(shù)路徑及預(yù)期效果。明確傳統(tǒng)智慧的提取維度、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化方式，確保方案落地可執(zhí)行、過程可追溯。
5.效益性：設(shè)計方案需兼顧經(jīng)濟、社會與環(huán)境綜合效益，通過量化分析驗證可行性與價值。助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級、文化傳承與生態(tài)保護，實現(xiàn)三者協(xié)同發(fā)展的長效效益。
七
競賽流程
1.報名
競賽面向國內(nèi)外設(shè)計相關(guān)專業(yè)的在校師生公開招募，鼓勵跨專業(yè)、跨學(xué)科師生組隊參加。
參賽者自由報名、公開競賽，可以個人或團隊形式參賽。每組成員不超過5人，并確定1名組長，指導(dǎo)教師不超過3名。
所有參賽小組須于前2026年3月1日（北京時間）前填寫報名表，請嚴(yán)格按參賽資格要求在園冶杯官網(wǎng)（yyb.yuanyebei.com)報名，組委會將對參賽資格進行審核，通過審核者將得到一個報名號，逾期者無效。
2.作品提交
參賽作品須于2026年5月1日17:00（北京時間）前，上傳云盤（指定云盤會在提交作品的時候在后臺顯示）。參賽者一律提交電子版作品（包括圖紙及相關(guān)文件）。上傳作品應(yīng)以文件夾的形式命名：報名號+主創(chuàng)名。競賽組委會收到作品后，不自動回復(fù)郵件確認(rèn)，組委會將單獨聯(lián)系未按規(guī)定時間提交作品的作者或指導(dǎo)老師。
3.評審
國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計將由國內(nèi)外知名的專家學(xué)者和參賽高校的學(xué)科帶頭人組成評委會，并設(shè)立主席、副主席、委員和成員。
組委會將組織專家對參與聯(lián)合畢設(shè)的所有作品進行評審，分2次進行評圖。中期評圖采取統(tǒng)一組織分期進行的線上方式進行，每期推選評委會的主評委參與評圖，其他委員或成員可以線上觀摩；終期評圖采用“評圖+答辯”的形式，統(tǒng)一組織進行。
4.答疑
有關(guān)競賽的疑問請發(fā)郵件至郵箱yyb chla.com.cn、致電+86（0）10 88360800；或加入QQ群908231577。
八
作品提交標(biāo)準(zhǔn)
1.語言：競賽官方語言為中文和英文（標(biāo)題和主要設(shè)計說明的使用語言中必須包含英文）。中國參賽者提供中英雙語圖紙；國際參賽者提供英文圖紙。
2.設(shè)計圖紙尺寸應(yīng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)單位（如米、毫米等）。
3.提交清單：
（1）作品圖紙需提交兩張及以上A0(841mm×1189mm)圖紙，包括場地分析、總平面圖、剖面圖、效果圖等以及必要的設(shè)計分析圖，其他圖紙內(nèi)容參賽者可自行確定。
（2）每組作品需要保存2種規(guī)格：網(wǎng)展圖及評審圖，以jpg格式圖片提交。網(wǎng)展圖上傳網(wǎng)站，要求大小在800k以內(nèi)；評審圖要求分辨率不低于300dpi，總大小不能超過20M（否則無效）。
（3）每組作品需含3分鐘視頻說明基地特性。
（4）作品評審圖及視頻文件上傳官方指定云盤，以文件夾的形式命名：報名號+主創(chuàng)名；
4.文件資料：
（1）參賽者須在提交作品的郵件中附加可辨認(rèn)的身份證明掃描件（中國大陸地區(qū)參賽者提供身份證掃描件，中國港澳臺地區(qū)和國際參賽者提供護照掃描件），若為團隊形式參賽，則需提供所有小組成員的身份證明掃描件。
（2）作品提交須附有一個以作品名稱命名的文本（TXT/WORD格式），其包含小組所有參賽者姓名、學(xué)校和院系全名、報名序列號、電子郵箱、電話號碼、作品名稱及設(shè)計說明。
（3）每組作品須附帶一份版權(quán)說明表，全組人手寫簽字后掃描，隨作品一起上傳云盤。
九
日程安排
報名時間：2026年3月1日前
中期評圖：中國港澳臺地區(qū)和國際院校2026年1月初，中國內(nèi)地院校2026年3月中上旬
終期答辯：2026年5月中上旬
聯(lián)合畢設(shè)分為四個階段完成設(shè)計：
階段需要完成的任務(wù)
A理念與基地分析
1.完成基地調(diào)研(相互總評)
2.如有地方合作列出相關(guān)團隊及操作方式
B課題與對策
完成整體規(guī)劃(聯(lián)合總評)
C解決方案與創(chuàng)新規(guī)劃
D預(yù)期效益完成細(xì)部設(shè)計(聯(lián)合總評)
十
獎項設(shè)置
競賽將評選出一、二、三等獎和榮譽獎。由國際設(shè)計師協(xié)會、園冶杯組委會頒發(fā)獲獎證書。
獲得一等獎的學(xué)生減免下一年度國際設(shè)計師協(xié)會學(xué)生會員的會員費用。一、二等獎獲獎作品的指導(dǎo)教師獲選為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。一、二等獎的指導(dǎo)老師可以直接申請為國際設(shè)計師協(xié)會鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)委員會委員，其他獎項的指導(dǎo)老師為成員。累計獲得三次一等獎的指導(dǎo)老師可直接申請為國際設(shè)計師協(xié)會鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)委員會常務(wù)委員。
獲獎作品統(tǒng)一在園冶頒獎盛典上頒發(fā)獲獎證書，對一等獎作品組織展覽，獲獎師生在主題論壇上進行作品分享。同時組委會組織對獲獎作品在相關(guān)的網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺上予以推廣。
十一
其他
1.參賽者須遵守本競賽內(nèi)容及競賽規(guī)則；主辦單位對競賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。
2.電子圖紙中不得出現(xiàn)任何有關(guān)作者姓名和所在單位或院校的文字或圖案，不符合規(guī)定者將被取消參賽資格。
3.參賽者擁有參賽作品的版權(quán)，但主辦方有權(quán)行使參賽作品署名權(quán)以外的其他版權(quán)權(quán)利。
4.參賽方案所有內(nèi)容均須原創(chuàng)，不得包含任何侵犯第三方知識產(chǎn)權(quán)的行為。如發(fā)生侵權(quán)行為，主辦單位不承擔(dān)由此引發(fā)的任何連帶責(zé)任。
5.不允許使用他人曾在公開場合發(fā)表或參加過的其他競賽作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消獲獎資格。
6.為加強國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計的組織領(lǐng)導(dǎo)，請各參與高校推薦院校（系）領(lǐng)導(dǎo)為組委會委員或成員，并指派一名教師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。相關(guān)推薦表蓋章掃描后發(fā)送至組委會秘書處郵箱yyb chla.com.cn。
7.聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：+86（0）10 88360800
郵箱：yyb@chla.com.cn
參賽學(xué)生QQ群：908231577
園冶杯國際競賽創(chuàng)辦于2010年，面向高校和企業(yè)兩大群體，每年組織大學(xué)生競賽和專業(yè)獎評比，旨在打造最具思想性和影響力的行業(yè)競賽。多年來不斷發(fā)掘設(shè)計新力量，為風(fēng)景園林師、建筑師、規(guī)劃師、公共藝術(shù)師搭建一個國際平臺。歡迎關(guān)注我們！
25篇原創(chuàng)內(nèi)容
服務(wù)號
鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展是新時代“三農(nóng)”工作的核心要義，更是實現(xiàn)共同富裕的必由之路。第五屆鄉(xiāng)村振興國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計競賽以“鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展”為主題開展，聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展中的人口結(jié)構(gòu)、公共服務(wù)、資源配置等關(guān)鍵議題，通過構(gòu)建多元協(xié)同治理模式、優(yōu)化城鄉(xiāng)資源均衡配置機制、激活鄉(xiāng)村內(nèi)生發(fā)展動力，助力鄉(xiāng)村實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！保剿鬣l(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的多元路徑，為繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新圖景注入持久動力。
一
參賽對象
本次競賽面向國內(nèi)外開設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)相關(guān)高校師生，征集具有借鑒意義的規(guī)劃設(shè)計方案。
二
項目選址
由各參賽院校自行選定（或從參賽院校提供的基地中選?。?/span>
三
競賽主題
鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展
四
題目解析
在快速城市化、工業(yè)化推進與生態(tài)環(huán)境約束趨緊的雙重背景下，鄉(xiāng)村發(fā)展正面臨人口空心化、資源利用低效、文化傳承斷層與生態(tài)保護壓力疊加的復(fù)合型挑戰(zhàn)。這些問題不僅削弱了鄉(xiāng)村自身的生產(chǎn)生活功能，更制約了城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展格局的構(gòu)建。而“鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展”這一主題，正是聚焦于破解此困境，探索鄉(xiāng)村在經(jīng)濟、社會、生態(tài)維度實現(xiàn)長效發(fā)展的路徑。
題目核心要求參賽者立足鄉(xiāng)村實際，在深入調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域特征、資源稟賦、文化脈絡(luò)與現(xiàn)存問題的基礎(chǔ)上，構(gòu)建兼顧“振興實效”與“可持續(xù)性”的方案。一方面需聚焦鄉(xiāng)村振興的核心需求，如產(chǎn)業(yè)培育、人才引育、文化活化等，通過創(chuàng)新模式或技術(shù)手段激活鄉(xiāng)村內(nèi)生動力；另一方面需堅守可持續(xù)發(fā)展底線，確保方案在資源利用上節(jié)約高效、在生態(tài)保護上綠色低碳、在社會影響上惠及長遠，避免短期效益對鄉(xiāng)村長期發(fā)展造成損害。
此外，題目還隱含對“協(xié)同性”的考察，要求參賽者統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的平衡、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合、政府引導(dǎo)與村民主體的協(xié)同，最終形成可落地、可復(fù)制、能持續(xù)賦能鄉(xiāng)村的系統(tǒng)性方案，助力鄉(xiāng)村從“短期改善”邁向“長期繁榮”，真正實現(xiàn)經(jīng)濟有活力、生態(tài)有保障、社會有溫度的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
五
設(shè)計原則
1.生態(tài)優(yōu)先與綠色發(fā)展：以保護鄉(xiāng)村生態(tài)本底為前提，嚴(yán)守耕地、林地、水資源等生態(tài)紅線，避免過度開發(fā)對自然環(huán)境造成破壞；同時融入綠色發(fā)展理念，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟模式，實現(xiàn)生態(tài)保護與經(jīng)濟收益的協(xié)同統(tǒng)一，為可持續(xù)發(fā)展筑牢生態(tài)根基。
2.產(chǎn)業(yè)賦能與長效增收：聚焦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)短板，結(jié)合地域資源稟賦培育特色種養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村文旅等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)；通過引入電商平臺、冷鏈物流等現(xiàn)代要素延伸產(chǎn)業(yè)鏈，確保產(chǎn)業(yè)發(fā)展能持續(xù)帶動村民就業(yè)增收，避免短期產(chǎn)業(yè)紅利消退后鄉(xiāng)村重回發(fā)展困境。
3.文化傳承與社會凝聚：深入挖掘鄉(xiāng)村非遺、民俗、傳統(tǒng)技藝等文化資源，通過開展文化活動、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等方式活化傳承；借助文化紐帶增強村民歸屬感與參與感，化解人口空心化帶來的社會凝聚力弱化問題，構(gòu)建穩(wěn)定和諧的鄉(xiāng)村社會生態(tài)。
4.資源統(tǒng)籌與集約利用：系統(tǒng)整合鄉(xiāng)村人力、土地、資金、政策等各類資源，避免資源分散浪費或重復(fù)投入；推動閑置農(nóng)房、撂荒土地等存量資源盤活利用，結(jié)合數(shù)字化手段提升資源配置效率，確保資源投入能長期服務(wù)于鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
5.民生為本與共建共享：方案設(shè)計需聚焦教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、基礎(chǔ)設(shè)施等民生需求，避免脫離實際的“形象工程”；建立村民參與決策、監(jiān)督、受益的機制，保障發(fā)展成果由村民共享，同時提升方案的落地可行性，形成可復(fù)制、可推廣的可持續(xù)發(fā)展模式。
六
設(shè)計內(nèi)容及要求
1.原創(chuàng)性與場地適配性：設(shè)計需為原創(chuàng)作品，深度結(jié)合場地自然稟賦、歷史脈絡(luò)及文化底蘊，尊重碳匯空間屬性。確?？蓪嵤┬?、長期效益與創(chuàng)新獨特性，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機銜接。
2.地域性與可持續(xù)性：設(shè)計方案應(yīng)凸顯地域特色，深挖并轉(zhuǎn)化當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)智慧，如傳統(tǒng)生態(tài)治理經(jīng)驗、民俗文化內(nèi)涵、老建筑營造技藝等。選用環(huán)保建材，踐行節(jié)能節(jié)水理念，兼顧長期運營維護的可持續(xù)性，推動傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展理念共生。
3.創(chuàng)意性：設(shè)計需圍繞傳統(tǒng)智慧現(xiàn)代化應(yīng)用展開創(chuàng)意表達。展現(xiàn)對智慧鄉(xiāng)村建設(shè)的獨特思考，通過創(chuàng)新轉(zhuǎn)化讓傳統(tǒng)智慧煥發(fā)新活力，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入多元動能。
4.實踐性：設(shè)計方案需具備高度可操作性，詳細(xì)闡述設(shè)計邏輯、實施步驟、技術(shù)路徑及預(yù)期效果。明確傳統(tǒng)智慧的提取維度、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化方式，確保方案落地可執(zhí)行、過程可追溯。
5.效益性：設(shè)計方案需兼顧經(jīng)濟、社會與環(huán)境綜合效益，通過量化分析驗證可行性與價值。助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級、文化傳承與生態(tài)保護，實現(xiàn)三者協(xié)同發(fā)展的長效效益。
七
競賽流程
1.報名
競賽面向國內(nèi)外設(shè)計相關(guān)專業(yè)的在校師生公開招募，鼓勵跨專業(yè)、跨學(xué)科師生組隊參加。
參賽者自由報名、公開競賽，可以個人或團隊形式參賽。每組成員不超過5人，并確定1名組長，指導(dǎo)教師不超過3名。
所有參賽小組須于前2026年3月1日（北京時間）前填寫報名表，請嚴(yán)格按參賽資格要求在園冶杯官網(wǎng)（yyb.yuanyebei.com)報名，組委會將對參賽資格進行審核，通過審核者將得到一個報名號，逾期者無效。
2.作品提交
參賽作品須于2026年5月1日17:00（北京時間）前，上傳云盤（指定云盤會在提交作品的時候在后臺顯示）。參賽者一律提交電子版作品（包括圖紙及相關(guān)文件）。上傳作品應(yīng)以文件夾的形式命名：報名號+主創(chuàng)名。競賽組委會收到作品后，不自動回復(fù)郵件確認(rèn)，組委會將單獨聯(lián)系未按規(guī)定時間提交作品的作者或指導(dǎo)老師。
3.評審
國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計將由國內(nèi)外知名的專家學(xué)者和參賽高校的學(xué)科帶頭人組成評委會，并設(shè)立主席、副主席、委員和成員。
組委會將組織專家對參與聯(lián)合畢設(shè)的所有作品進行評審，分2次進行評圖。中期評圖采取統(tǒng)一組織分期進行的線上方式進行，每期推選評委會的主評委參與評圖，其他委員或成員可以線上觀摩；終期評圖采用“評圖+答辯”的形式，統(tǒng)一組織進行。
4.答疑
有關(guān)競賽的疑問請發(fā)郵件至郵箱yyb chla.com.cn、致電+86（0）10 88360800；或加入QQ群908231577。
八
作品提交標(biāo)準(zhǔn)
1.語言：競賽官方語言為中文和英文（標(biāo)題和主要設(shè)計說明的使用語言中必須包含英文）。中國參賽者提供中英雙語圖紙；國際參賽者提供英文圖紙。
2.設(shè)計圖紙尺寸應(yīng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)單位（如米、毫米等）。
3.提交清單：
（1）作品圖紙需提交兩張及以上A0(841mm×1189mm)圖紙，包括場地分析、總平面圖、剖面圖、效果圖等以及必要的設(shè)計分析圖，其他圖紙內(nèi)容參賽者可自行確定。
（2）每組作品需要保存2種規(guī)格：網(wǎng)展圖及評審圖，以jpg格式圖片提交。網(wǎng)展圖上傳網(wǎng)站，要求大小在800k以內(nèi)；評審圖要求分辨率不低于300dpi，總大小不能超過20M（否則無效）。
（3）每組作品需含3分鐘視頻說明基地特性。
（4）作品評審圖及視頻文件上傳官方指定云盤，以文件夾的形式命名：報名號+主創(chuàng)名；
4.文件資料：
（1）參賽者須在提交作品的郵件中附加可辨認(rèn)的身份證明掃描件（中國大陸地區(qū)參賽者提供身份證掃描件，中國港澳臺地區(qū)和國際參賽者提供護照掃描件），若為團隊形式參賽，則需提供所有小組成員的身份證明掃描件。
（2）作品提交須附有一個以作品名稱命名的文本（TXT/WORD格式），其包含小組所有參賽者姓名、學(xué)校和院系全名、報名序列號、電子郵箱、電話號碼、作品名稱及設(shè)計說明。
（3）每組作品須附帶一份版權(quán)說明表，全組人手寫簽字后掃描，隨作品一起上傳云盤。
九
日程安排
報名時間：2026年3月1日前
中期評圖：中國港澳臺地區(qū)和國際院校2026年1月初，中國內(nèi)地院校2026年3月中上旬
終期答辯：2026年5月中上旬
聯(lián)合畢設(shè)分為四個階段完成設(shè)計：
階段需要完成的任務(wù)
A理念與基地分析
1.完成基地調(diào)研(相互總評)
2.如有地方合作列出相關(guān)團隊及操作方式
B課題與對策
完成整體規(guī)劃(聯(lián)合總評)
C解決方案與創(chuàng)新規(guī)劃
D預(yù)期效益完成細(xì)部設(shè)計(聯(lián)合總評)
十
獎項設(shè)置
競賽將評選出一、二、三等獎和榮譽獎。由國際設(shè)計師協(xié)會、園冶杯組委會頒發(fā)獲獎證書。
獲得一等獎的學(xué)生減免下一年度國際設(shè)計師協(xié)會學(xué)生會員的會員費用。一、二等獎獲獎作品的指導(dǎo)教師獲選為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。一、二等獎的指導(dǎo)老師可以直接申請為國際設(shè)計師協(xié)會鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)委員會委員，其他獎項的指導(dǎo)老師為成員。累計獲得三次一等獎的指導(dǎo)老師可直接申請為國際設(shè)計師協(xié)會鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)委員會常務(wù)委員。
獲獎作品統(tǒng)一在園冶頒獎盛典上頒發(fā)獲獎證書，對一等獎作品組織展覽，獲獎師生在主題論壇上進行作品分享。同時組委會組織對獲獎作品在相關(guān)的網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺上予以推廣。
十一
其他
1.參賽者須遵守本競賽內(nèi)容及競賽規(guī)則；主辦單位對競賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。
2.電子圖紙中不得出現(xiàn)任何有關(guān)作者姓名和所在單位或院校的文字或圖案，不符合規(guī)定者將被取消參賽資格。
3.參賽者擁有參賽作品的版權(quán)，但主辦方有權(quán)行使參賽作品署名權(quán)以外的其他版權(quán)權(quán)利。
4.參賽方案所有內(nèi)容均須原創(chuàng)，不得包含任何侵犯第三方知識產(chǎn)權(quán)的行為。如發(fā)生侵權(quán)行為，主辦單位不承擔(dān)由此引發(fā)的任何連帶責(zé)任。
5.不允許使用他人曾在公開場合發(fā)表或參加過的其他競賽作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消獲獎資格。
6.為加強國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計的組織領(lǐng)導(dǎo)，請各參與高校推薦院校（系）領(lǐng)導(dǎo)為組委會委員或成員，并指派一名教師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。相關(guān)推薦表蓋章掃描后發(fā)送至組委會秘書處郵箱yyb chla.com.cn。
7.聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：+86（0）10 88360800
郵箱：yyb@chla.com.cn
參賽學(xué)生QQ群：908231577
官方微信公眾號：園冶杯組委會
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