以下作品為河南輕工職業(yè)學(xué)院皮具工藝與制作專業(yè)23級(jí)一、二班畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果展。
展覽集中展示了該專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,綜合運(yùn)用三年所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。作品涵蓋了箱包及鞋品2個(gè)品類。
設(shè)計(jì)作品完整呈現(xiàn)了從構(gòu)思、草圖設(shè)計(jì)、材料選擇、版型制作、部件裁切、手工縫制到細(xì)節(jié)處理與表面整飾的皮具制作全流程。學(xué)生在作品中應(yīng)用了所學(xué)的傳統(tǒng)皮具工藝技術(shù),如精準(zhǔn)裁皮、手縫、封邊、皮雕等,并嘗試結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念、新材料應(yīng)用或結(jié)構(gòu)創(chuàng)新進(jìn)行實(shí)踐探索。
本次展覽是對(duì)河南輕工職業(yè)學(xué)院皮具工藝與制作專業(yè)教學(xué)成果的一次集中呈現(xiàn),展現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)生在皮具設(shè)計(jì)、工藝制作和問(wèn)題解決方面的綜合能力。作品體現(xiàn)了學(xué)校在專業(yè)技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)踐。
一班學(xué)生畢設(shè)作品
(1)
作品:《哪吒》
總展示
這一系列皮具在外觀設(shè)計(jì)上參考《哪吒2:魔童鬧海》的視覺(jué)元素,以設(shè)計(jì)出造型結(jié)構(gòu)不同的皮包皮鞋。在皮料選取上選擇霧蠟皮來(lái)制作皮具,使成品具有精致簡(jiǎn)樸的特點(diǎn)。
葫蘆包
葫蘆鞋
龍鱗鞋
作者:王煜博
龍鱗包
蓮花鞋
作者:鄭幸燃
蓮花包
作者:劉亞博
(2)
作者:李志豪
作者:王梓豪
作者:姬化涵
(3)
公文包:通體采用棕色調(diào)為主體,古典的色彩與現(xiàn)代商務(wù)搭配起來(lái)其特點(diǎn)是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約、功能全面、尺寸適中、材質(zhì)精良、內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理。
男鞋:以三接頭和整邦外耳式分別為一個(gè)整體,其中三接頭男鞋鞋頭采用布洛克雕花風(fēng)格,皮鞋既保留了復(fù)古的元素,又融入了現(xiàn)代時(shí)尚的設(shè)計(jì)理念。
作者:耿韓博
(4)
作品:《萌奇》
現(xiàn)代生活的壓力很大,但在生活中我們常常被兒童天真可愛(ài)的形象所打動(dòng),被生活中關(guān)于童趣的設(shè)計(jì)所感染,讓人聯(lián)想到那些充滿趣味與驚喜的玩具和童裝,喚醒自己天真可愛(ài)的一面。我們從兒童的視角出發(fā),通過(guò)卡通動(dòng)物造型、趣味外觀,滿足對(duì)有趣事物的追求,讓人們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中獲得快樂(lè),同時(shí)具有實(shí)用性。
作者:張明威
作者:劉春雨
作者:張婷婷
作者:崔鵬宇
(5)
作品:《絳紫》
作者:任靜文
(6)
作品:《金戈木蘭》
作者:李雪瑛
作者:朱慧杰
(7)
作品:《青銅革影》
精細(xì)的雕刻技藝--滿雕工藝要求雕刻師具備高超技藝,能夠在皮具上刻畫(huà)出細(xì)致入微的圖案。
復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)--滿雕皮包皮鞋的設(shè)計(jì)往往包含復(fù)雜的圖案如青銅器紋飾,要求設(shè)計(jì)師有深厚的藝術(shù)功底。
持久的工藝處理--滿雕工藝完成后,需經(jīng)過(guò)特殊處理以確保圖案的持久性和皮具的耐用性。
作者:劉玉娟
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作者:陸嘉欣
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作者:董新露
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(8)
作品:《桑絡(luò)》
在設(shè)計(jì)理念上,我們錨定傳統(tǒng)花鳥(niǎo)紋樣,試圖在古典與創(chuàng)新間架起橋梁。將蘊(yùn)含東方韻味的圖案與現(xiàn)代造型結(jié)合,選用黑色芙蓉錦雞面料,搭配清新淺藍(lán)色皮料,借色彩反差碰撞出時(shí)尚火花。
作者:邵思諾
作者:王嘉樂(lè)
作者:孔富康
作者:楊若兮
(9)
作品:《羽織革鳴》
作者:馬子陽(yáng)
作者:卓靜文
作者:陳文芳
二班學(xué)生畢設(shè)作品
(1)
作品:《女書(shū)·蔓花韻》
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作者:蔡雨露
(2)
作品:《韌綺》
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作者:楚寶暄
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作者:關(guān)珂珂
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作者:馬明珠
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(3)
作品:《溯仰韶光》
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作者:馬敬涵
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作者:王一博
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王翱翔
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(4)
作品:《霞韻》
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我們小組在包具胡染工藝創(chuàng)作過(guò)程中,以丹霞地貌為靈感源泉。先是反復(fù)觀摩丹霞那層疊交錯(cuò)的線條、斑斕絢麗的色彩,紅褐、橙黃交織如大地的調(diào)色盤(pán)。隨后,將這大自然的鬼斧神工拆解為工藝密碼——用浸染的手法,讓染料如同時(shí)光侵蝕巖層般,層層暈染在包面,深淺漸變間模擬出丹霞崖壁的立體感;以獨(dú)特的刮擦技法,模仿風(fēng)雨雕琢山體的痕跡,在皮革表面留下錯(cuò)落有致的紋理,仿佛是歲月在包具上鐫刻的印記;再點(diǎn)綴上燙金工藝,恰似夕陽(yáng)余暉灑在丹霞之巔,為作品賦予璀璨的高光。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次調(diào)試與嘗試,終于讓丹霞地貌的雄渾壯美,在一方包具上完美重現(xiàn),每一處細(xì)節(jié)都訴說(shuō)著我們對(duì)自然之美的詮釋與創(chuàng)新。
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作者:茹嘉銳
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作者:韓枝言
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作者:張寒
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(5)
作品:《半遮的月光》
蒙面如朦朧月色,露眼是穿透云霧的清輝,面紗雖深色如墨,眼瞳始終明亮如初,如月色總能穿過(guò)黑云密布,為抬頭望月之人灑滿地上霜。我想中東女性在多元開(kāi)放的今天仍然帶頭巾不僅源自宗教信仰的敬畏,社會(huì),自然環(huán)境的影響,也是一種傳統(tǒng)的溫柔的美。
中東女性帶著的面紗“不是對(duì)抗,而是在遮蔽中找到穿透的出口”。
作者:柏蘇洋
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作者:劉憶鋒
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作者:彭兆升
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作者:朱奕帆
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(6)
作品:《束縛》
通過(guò)裁剪、縫合和重塑這些材料,去探索女性在社會(huì)中的角色、期待與限制。堅(jiān)硬沉重的混凝土與女性束腰、高跟鞋等元素結(jié)合,象征著傳統(tǒng)刻板思想對(duì)女性的壓迫。將束縛轉(zhuǎn)化為可穿戴的皮具,表達(dá)"以禁錮之物為武器"的反叛。不完美的身體敘事:故意暴露縫線、保留面料褶皺,對(duì)抗女性必須"完美無(wú)瑕"的期待。藝術(shù)擁有喚醒社會(huì)意識(shí)、促進(jìn)理解與尊重的巨大力量。面對(duì)性別歧視與不公等挑戰(zhàn),我們需要堅(jiān)守內(nèi)心的堅(jiān)韌與勇氣通過(guò)這種設(shè)計(jì),主題不再是簡(jiǎn)單的控訴,而是轉(zhuǎn)化為一種具身化的抵抗美學(xué)-讓觀眾從視覺(jué)沖擊中感知壓迫的存在同時(shí)從破壞性重構(gòu)中看到解放的可能性。
作者:敬韶一
作者:張愛(ài)博
作者:孫騰悅
(7)
作品:《炫彩幾何》
這些時(shí)尚單品以未來(lái)主義為核心設(shè)計(jì)理念,運(yùn)用鐳射幻彩材質(zhì),呈現(xiàn)出絢麗多變的光澤如同宇宙中的神秘光暈,充滿科技感與夢(mèng)幻氛圍。幾何切割元素構(gòu)建獨(dú)特外觀,打破常規(guī)造型,象征對(duì)傳統(tǒng)的突破與對(duì)創(chuàng)新的追求,將前衛(wèi)藝術(shù)與實(shí)用功能融合,為穿戴者打造兼具個(gè)性魅力與未來(lái)風(fēng)格的時(shí)尚體驗(yàn),彰顯不拘一格的潮流態(tài)度。
作者:郭若兮
作者:王玉婷
作者:張婷婷
作者:王云凱
(8)
作品:《繁花》
作者:苗清源
作者:張宇通
作者:尤磊
(9)
作品:《鹿角之美》
創(chuàng)新設(shè)計(jì)
通過(guò)獨(dú)特的鹿角元素設(shè)計(jì),打造令人眼前一亮的皮具作品,展現(xiàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與獨(dú)
特性。
實(shí)用功能
確保每件作品不僅具有美觀的外形,還兼具日常使用的實(shí)用性和耐用性,滿足消費(fèi)
者的多樣化需求。
環(huán)保材料
選用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)皮料,減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān),體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念,
推動(dòng)綠色時(shí)尚。
工藝精湛
采用傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的方式,精心打造每一個(gè)細(xì)節(jié),展現(xiàn)高超的制作工
藝和品質(zhì)追求。
情感共鳴
通過(guò)作品傳達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)和敬畏之情,使消費(fèi)者在使用中感受到與自然的深層連接和情感共鳴。
作者:于迅
作者:吳凱洋
作者:董晟林
(10)
作品:《梵高的夢(mèng)》
作品背景:以梵高的畫(huà)法,繪出絢爛之彩,梵高畫(huà)出了舉世聞名的星空,我們也可以畫(huà)出屬于我們最美的太陽(yáng)。
作品制作:采用原色植鞣皮分割縫制,用丙烯染料添上濃墨的一筆,鞋子從開(kāi)版,縫制,蹦幫,粘底,最后以色彩點(diǎn)綴,呈現(xiàn)了最美的夢(mèng)。
設(shè)計(jì)理念:梵高以悲慘且輝煌的一生給我們留下了驚世之作,以畫(huà)的形式承載了他的夢(mèng),我們便也以畫(huà)的形式告訴現(xiàn)在的人們,當(dāng)我們身處困境之時(shí),不要輕易放棄,也許現(xiàn)在的我們岌岌無(wú)名,但未來(lái)的我們也未必不能閃耀整片星空。
作者:王家航
作者:劉晨曦
(11)
作品:《染韻》
作者:王子祺
(12)
作品:《纈彩》
作者:馮泓富
(13)
作品:《易安居荷》
開(kāi)版:每個(gè)人各負(fù)責(zé)兩個(gè)
鞋體制作:池夢(mèng)瑤
上色:池夢(mèng)瑤、宋東芳、劉依、田暢
包體制作:劉依田暢
皮雕:宋東芳
作者:池夢(mèng)瑤
作者:宋東芳
作者:田暢
作者:劉依
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