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  近期，聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）在其官方網(wǎng)站上（點(diǎn)擊鏈接跳轉(zhuǎn)）公布了2024年第二屆未來設(shè)計(jì)師·國際創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（IIDA）暨科技賦能可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)名單。本屆大賽在全球范圍內(nèi)評(píng)選出金獎(jiǎng)5項(xiàng)、銀獎(jiǎng)8項(xiàng)、銅獎(jiǎng)12項(xiàng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)25項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?wù)邅碜灾袊?、匈牙利、巴基斯坦、印度、土耳其、埃及、日本、菲律賓、巴西、克羅地亞、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國、吉爾吉斯斯坦等國家。聯(lián)合國教科文組織和未來設(shè)計(jì)師IIDA組委會(huì)將向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
  2024年第二屆IIDA大賽是聯(lián)合國教科文組織青年勝任力建設(shè)(UNESCO Youth Competence Development，YCD)項(xiàng)目的活動(dòng)內(nèi)容之一，旨在推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，響應(yīng)聯(lián)合國“國際可持續(xù)發(fā)展科學(xué)十年（IDSSD）”倡議，于2024年9月啟動(dòng)，面向全球16-35歲大學(xué)生及青年創(chuàng)新者，征集涵蓋海報(bào)、視頻、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑、智能穿戴等多元形式的作品。共收到來自60多個(gè)國家和地區(qū)的2,100支隊(duì)伍投稿，覆蓋中國、阿爾及利亞、韓國、俄羅斯、阿根廷、埃及、美國、日本等國家，展現(xiàn)出廣泛的國際參與度。聯(lián)合國教科文組織聘請(qǐng)了來自五大洲的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)及工程領(lǐng)域權(quán)威專家擔(dān)任評(píng)委，包括聯(lián)合國官員、UNESCO教席持有者、知名大學(xué)教授及行業(yè)領(lǐng)軍人物。經(jīng)過嚴(yán)格初選，150件作品入圍決賽，最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品50件。獲獎(jiǎng)作品呈現(xiàn)多樣性，如海洋保護(hù)、氣候監(jiān)測(cè)、智能社區(qū)等，展現(xiàn)了科技+藝術(shù)在助力可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域發(fā)揮的重要作用。
  作為競(jìng)賽排行榜內(nèi)首個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類國際競(jìng)賽，IIDA始終秉承"Better Design,Better Future"的核心理念，致力于搭建"以賽促教、賽教融合"的國際平臺(tái)。自2020年以來，未來設(shè)計(jì)師大賽在YCD項(xiàng)目支持下，已連續(xù)舉辦6屆聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)意賽，累計(jì)在100多萬大學(xué)生中廣泛傳播聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，得到了全球高校師生的積極響應(yīng)與熱情參與。通過競(jìng)賽，不僅提升了大學(xué)生的國際視野與勝任力，更激發(fā)了他們以設(shè)計(jì)創(chuàng)新解決全球問題的使命感。
  2024年IIDA大賽的成功舉辦，不僅為全球可持續(xù)發(fā)展注入創(chuàng)新動(dòng)能，更體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)協(xié)同解決人類共同挑戰(zhàn)的潛力。聯(lián)合國教科文組織與未來設(shè)計(jì)師IIDA組委會(huì)對(duì)全體參賽者、評(píng)委及合作機(jī)構(gòu)致以誠摯敬意及感謝，希望更多青年投身“設(shè)計(jì)賦能未來”的實(shí)踐中，共建包容、綠色、智慧的地球社區(qū)。
  請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注、參與下一屆競(jìng)賽。
  附件：第二屆未來設(shè)計(jì)師·國際創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽IIDA獲獎(jiǎng)名單
  聯(lián)合國教科文組織官網(wǎng)原文
  原文鏈接：https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000393304
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