決賽預(yù)告
文溢涌泉,創(chuàng)“醫(yī)”杏林——文創(chuàng)決賽
入圍作品一覽
經(jīng)過(guò)激烈角逐,脫穎而出的的文創(chuàng)作品各具特色,使得本屆比賽成為一場(chǎng)不容錯(cuò)過(guò)的文化盛宴。
作品一
曾宇航21級(jí)中醫(yī)骨傷科學(xué)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)
作品名稱:中醫(yī)藥膳
作品類(lèi)別:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:在現(xiàn)代“養(yǎng)生熱”的背景下,人們對(duì)健康飲食越來(lái)越重視,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活方式的改變,人們的脾胃反而越來(lái)越差,而中醫(yī)藥膳因其融合了傳統(tǒng)的中醫(yī)養(yǎng)生觀念得到了消費(fèi)者的青睞,我們團(tuán)隊(duì)從而想出更適宜校內(nèi)青年大眾的中醫(yī)藥膳與茶飲的搭配的想法,一方面通過(guò)這些一系列的藥膳產(chǎn)品為校內(nèi)的師生群體帶來(lái)更豐富的,更健康的的飲食文化;另一方面還可以迎合我們中醫(yī)特有的食療治療,同時(shí)通過(guò)這些藥膳的推廣為我們中醫(yī)藥大學(xué)帶來(lái)更好的聲譽(yù)和人氣,從而打造出屬于我們中醫(yī)藥大學(xué)獨(dú)特的飲食文化。
作品二
桂倩23級(jí)中醫(yī)學(xué)4班
文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品名稱:靈平
作品類(lèi)別:文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:該作品靈感來(lái)自于校博物館的靈芝和日常生活中的了解。考慮到當(dāng)下人們快捷的生活方,采取了紙質(zhì)手提袋這類(lèi)文創(chuàng)設(shè)計(jì)式。本手提袋的圖案設(shè)計(jì)有人,銀杏葉,靈芝,云紋和金圈。人物雙手放于胸部,暗示靈芝對(duì)于肺虛的治療作用。銀杏葉的靈感來(lái)源于與中藥相關(guān)的“杏林”之說(shuō),散落畫(huà)面,但圍繞主體,體現(xiàn)中醫(yī)在藥材起作用中的重要作用,也體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)懷。圖案中靈芝托舉人物,顯示出靈芝對(duì)人體恢復(fù)的支撐作用。金圈的靈感來(lái)源于中醫(yī)中的陰陽(yáng)學(xué)說(shuō),表明靈芝在中醫(yī)走向光明中不可或缺的力量。起名“靈平”,既是想表達(dá)靈芝對(duì)人體平復(fù)的作用,也寄寓著對(duì)中醫(yī)藥的信心,不管何種中藥,在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,都能光明地走上通往發(fā)揚(yáng)的平坦大道。
作品三
劉樂(lè)研23級(jí)中醫(yī)學(xué)4班
文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品名稱:初荷
作品類(lèi)別:文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:本款文創(chuàng)產(chǎn)品為金屬鏤空書(shū)簽,同時(shí)有精準(zhǔn)刻度,可當(dāng)做直尺使用,實(shí)用且美觀。選用成都中醫(yī)藥大學(xué)的特色建筑百部橋作為主要元素,結(jié)合夏天的水、荷、葉等自然元素,同時(shí)運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)的窗框結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成書(shū)簽主體,多種元素構(gòu)成了一幅美麗的夏日校園圖,圖案部分為金屬或磨砂材質(zhì)。荷花與百部橋的組合意義在于呈現(xiàn)人與自然和諧共生,人造建筑與自然風(fēng)景融為一體,意為共建綠色生態(tài)家園。尺子部分長(zhǎng)約10cm,寬約6cm,空白部分為鏤空,尺子刻度為標(biāo)準(zhǔn)刻度1cm=10mm,荷花為淡粉色,尺身大體為淺金色的金屬,橋身為實(shí)木色,典雅大氣,在美觀的同時(shí)又具有實(shí)用性。
作品四
黃詩(shī)晏23級(jí)中醫(yī)學(xué)3班
文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品名稱:四季書(shū)簽
作品類(lèi)型:文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》,知養(yǎng)生道理。正所謂“天地大人身,人身小宇宙”,人在天地之間,與自然相通相應(yīng)。天地、四時(shí)、萬(wàn)物對(duì)人的生命活動(dòng)都要產(chǎn)生影響,因此,養(yǎng)生也要遵循自然界正常的變化規(guī)律。四季養(yǎng)生理念在《內(nèi)經(jīng)》中多有體現(xiàn),如“圣人春夏養(yǎng)陽(yáng),秋冬養(yǎng)陰”“春生,夏長(zhǎng),秋收,冬藏”。當(dāng)中醫(yī)四季養(yǎng)生理念與文創(chuàng)風(fēng)尚碰撞,誕生了該產(chǎn)品“四季書(shū)簽”。以樹(shù)的榮枯,喻四季變化,人體也應(yīng)順應(yīng)萬(wàn)物、四季,達(dá)到天人合一。
作品五
田雨慧22級(jí)中醫(yī)學(xué)6班
文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品名稱:防風(fēng)發(fā)傘
作品類(lèi)別:文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:本款文創(chuàng)產(chǎn)品為雨傘,以發(fā)散藥為主題,選取了防風(fēng)、桂枝、麻黃、荊芥四種中藥材作為傘面,讓中藥植物來(lái)裝飾傘面,加上書(shū)法文字做注釋?zhuān)A羝涿烙^性。綠色為主的中藥配合鵝黃的底色更加溫柔典雅,傘邊的線條統(tǒng)一了整個(gè)傘面的圖案,讓整體更協(xié)調(diào)。產(chǎn)品名稱取發(fā)散藥的諧音為“傘”,傘的功能是為大家擋風(fēng)遮雨,故特意畫(huà)了防風(fēng)在傘面,風(fēng)雨后易感風(fēng)寒,發(fā)散祛風(fēng)藥則是恢復(fù)大家的體魄。創(chuàng)作這把傘是想把中藥材植株原本的美貌展現(xiàn)給大家,選擇的經(jīng)典藥物也可以向大家科普他們的功效,在使用中感受中醫(yī)藥之美。雨傘保護(hù)大家不受風(fēng)雨侵害,中醫(yī)藥保護(hù)大家的健康不被疾病侵?jǐn)_。
作品六
王婉卿22級(jí)中醫(yī)學(xué)3班
文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品名稱:醫(yī)學(xué)警句鏤空金屬書(shū)簽系列之:懸壺濟(jì)世
作品類(lèi)別:文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:葫蘆是懸壺濟(jì)世中壺的來(lái)源,書(shū)簽中亦用中國(guó)云朵表示“懸壺”、“神仙”、“祥瑞”之意。杏林是仁心醫(yī)者的代名詞,故用兩片銀杏葉象征杏林,也體現(xiàn)大賽主題:“文溢涌泉,創(chuàng)醫(yī)杏林”。書(shū)簽中以公銀杏葉象征“乾”,母銀杏葉象征“坤”,以藝術(shù)的表現(xiàn)形式再現(xiàn)“泰”卦,再現(xiàn)了陰陽(yáng)魚(yú),寓意美好。“醫(yī)雖小道,茍不悉心研究,安能生死人而肉白骨”以此句曹公的格言警句鐫刻于書(shū)簽,時(shí)時(shí)警醒、勸學(xué)。整體以銅色金屬為材料,下掛繩穗,體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)簡(jiǎn)約藝術(shù)之美。
作品七
武樂(lè)聞23級(jí)中醫(yī)學(xué)(5+3一體化)1班
文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品名稱:五行之道·國(guó)風(fēng)中性筆套裝
作品類(lèi)別:文創(chuàng)產(chǎn)品類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:作品以五行為主體,取四季五時(shí)的季節(jié)特色、五方的方位概念、五色的顏色標(biāo)準(zhǔn)和四大神獸的形象設(shè)計(jì)成一套國(guó)風(fēng)中性筆,筆身形態(tài)結(jié)合動(dòng)態(tài)平衡觀念,筆尾呈螺旋狀展現(xiàn)元素的運(yùn)動(dòng)消長(zhǎng);金木水火土五字的字體參考石碑三墳記中的小篆字體。筆為按壓式出芯,印刷PP材質(zhì),結(jié)實(shí)耐磨、環(huán)保性好。展示金、木、水、火、土五元素的同時(shí),將中醫(yī)文化巧妙融入使用者的日常學(xué)習(xí)生活中。兼顧實(shí)用性與美觀性,寓意每一位使用者能夠順應(yīng)五行天時(shí),在學(xué)業(yè)和生活中能夠應(yīng)變有方、平安順?biāo)臁?/span>
作品八
喻雪靜徐英君尹曉曉20級(jí)中西醫(yī)2班
圖形設(shè)計(jì)類(lèi)
作品名稱:神農(nóng)嘗百草
作品類(lèi)別:圖形設(shè)計(jì)類(lèi)
作品簡(jiǎn)介:《神農(nóng)嘗百草》是一幅以中國(guó)傳統(tǒng)神話故事為靈感的原創(chuàng)圖像設(shè)計(jì)。畫(huà)面中,神農(nóng)氏身著草衣,手持草藥,正仔細(xì)品嘗。神農(nóng)氏嘗百草,是為了尋找可以治病救人的草藥,他的行為象征著人類(lèi)對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)未知的探索。這幅作品采用了剪紙的表現(xiàn)手法,它特有的普及性、實(shí)用性、審美性成為了符合民眾心理需要的象征意義。本作品采用剪刀剪的技法,剪刀剪是借助于剪刀,剪完后再把幾張剪紙粘貼起來(lái),最后再用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工?!渡褶r(nóng)嘗百草》的設(shè)計(jì)理念是通過(guò)藝術(shù)的形式,弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,同時(shí)傳達(dá)出對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)自然的敬畏的精神。希望通過(guò)這幅作品,讓更多的人了解和尊重中國(guó)的傳統(tǒng)文化,同時(shí)也激發(fā)人們對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)自然的敬畏。
此次文創(chuàng)大賽提供了一個(gè)展示自己創(chuàng)意和創(chuàng)新能力的平臺(tái),因其獨(dú)特的魅力和深厚的內(nèi)涵,已成為一場(chǎng)閃耀著創(chuàng)意光輝的文化盛宴。通過(guò)參與比賽,定能充分激發(fā)小杏仁們對(duì)中醫(yī)文化的熱愛(ài)與自信,鍛煉小杏仁們的綜合能力,更體現(xiàn)中醫(yī)文化在文創(chuàng)作品里的魅力!
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