為提高兩江新區(qū)魚復片區(qū)教育資源配置、滿足群眾入學需求，兩江魚復投資公司正式啟動魚復O3-2中學項目建筑設計方案公開征集，歡迎具有相關建筑設計經(jīng)驗的設計機構參與。
項目概況
重慶市兩江新區(qū)魚復O3-2中學項目用地選址位于魚復組團O分區(qū)O3-2地塊，該地塊處于龍盛新城核心區(qū)，北臨現(xiàn)代大道，南靠復盛高鐵站、西接繞城高速。用地面積約194畝，辦學規(guī)模118個班（高中82個班，初中36個班）,總建筑面積約15萬方，總投資約11.44億元。
本次征集活動分為三個階段：資格預審、方案編制與評審、方案深化。
01
第一階段：資格預審
由資格預審委員會根據(jù)設計機構（聯(lián)合體）的資質(zhì)、業(yè)績，主創(chuàng)建筑師業(yè)績，擬投入項目的設計團隊，項目服務建議書，獲獎情況，概念提案等進行綜合評判，從有效報名的設計機構（聯(lián)合體）中選出排名前五的設計單位進行后續(xù)階段。
02
第二階段：方案編制與評審
最終入圍的5家設計機構（聯(lián)合體）需按《重慶市兩江新區(qū)魚復O3-2中學項目建筑設計征集任務書》要求，開展建筑方案設計。入圍的設計機構（聯(lián)合體）提交的設計成果由評審委員會對方案進行綜合評審后排序，出現(xiàn)票數(shù)相同的情況則專家對相同的單位進行重新投票。最終選取排名第一的方案作為中選方案，并以最終排名順序公布方案征集結果。
03
第三階段：方案深化階段
征集結果公布最終排名第一的設計機構（含聯(lián)合體）作為中選單位。主辦單位將委托中選單位繼續(xù)承擔下階段方案深化設計工作，汲取其余4家方案優(yōu)點及亮點，滿足項目相關的國家及地方規(guī)范規(guī)定進行落地設計，深化完善方案。中選團隊如果自愿放棄整合深化權，主辦單位有權指定第二順位的設計機構（含聯(lián)合體）開展整合深化工作并以此類推。
20天內(nèi)按業(yè)主、校方意見完成方案的深化調(diào)整，將方案深化到滿足《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》（現(xiàn)行版本）中對于方案設計的深度要求。同步完成方案報建工作及可研編制工作并獲取工程規(guī)劃許可證和可研批復。
征集相關資料獲取渠道
百度網(wǎng)盤鏈接：
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1p7wCvzZ29Dbsl-lnQ2JIoA
提取碼：2hjy
項目概況
重慶市兩江新區(qū)魚復O3-2中學項目用地選址位于魚復組團O分區(qū)O3-2地塊，該地塊處于龍盛新城核心區(qū)，北臨現(xiàn)代大道，南靠復盛高鐵站、西接繞城高速。用地面積約194畝，辦學規(guī)模118個班（高中82個班，初中36個班）,總建筑面積約15萬方，總投資約11.44億元。
本次征集活動分為三個階段：資格預審、方案編制與評審、方案深化。
01
第一階段：資格預審
由資格預審委員會根據(jù)設計機構（聯(lián)合體）的資質(zhì)、業(yè)績，主創(chuàng)建筑師業(yè)績，擬投入項目的設計團隊，項目服務建議書，獲獎情況，概念提案等進行綜合評判，從有效報名的設計機構（聯(lián)合體）中選出排名前五的設計單位進行后續(xù)階段。
02
第二階段：方案編制與評審
最終入圍的5家設計機構（聯(lián)合體）需按《重慶市兩江新區(qū)魚復O3-2中學項目建筑設計征集任務書》要求，開展建筑方案設計。入圍的設計機構（聯(lián)合體）提交的設計成果由評審委員會對方案進行綜合評審后排序，出現(xiàn)票數(shù)相同的情況則專家對相同的單位進行重新投票。最終選取排名第一的方案作為中選方案，并以最終排名順序公布方案征集結果。
03
第三階段：方案深化階段
征集結果公布最終排名第一的設計機構（含聯(lián)合體）作為中選單位。主辦單位將委托中選單位繼續(xù)承擔下階段方案深化設計工作，汲取其余4家方案優(yōu)點及亮點，滿足項目相關的國家及地方規(guī)范規(guī)定進行落地設計，深化完善方案。中選團隊如果自愿放棄整合深化權，主辦單位有權指定第二順位的設計機構（含聯(lián)合體）開展整合深化工作并以此類推。
20天內(nèi)按業(yè)主、校方意見完成方案的深化調(diào)整，將方案深化到滿足《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》（現(xiàn)行版本）中對于方案設計的深度要求。同步完成方案報建工作及可研編制工作并獲取工程規(guī)劃許可證和可研批復。
征集相關資料獲取渠道
百度網(wǎng)盤鏈接：
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1p7wCvzZ29Dbsl-lnQ2JIoA
提取碼：2hjy
（信息來源：總工程師辦公室）
https://mp.weixin.qq.com/s/5UAQR4OOMJw7ur_9lrsTSg
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