親愛的家長、同學(xué)們：
怎樣的校服符合中學(xué)生的身份和形象，又符合當(dāng)代中學(xué)生的審美？什么樣的面料和款式能讓學(xué)生在校園生活中舒適和便利？如果校服設(shè)計中包含你的某些創(chuàng)意，會不會很有成就感？來吧，讓我們?nèi)翰呷毫?，貢獻(xiàn)智慧，歡迎發(fā)送你的idea到校服創(chuàng)意收集郵箱——21235863@qq.com。
一、征集內(nèi)容
學(xué)生夏、春秋、冬季校服設(shè)計相關(guān)的所有創(chuàng)意皆可發(fā)送，可以是文字形式，也可以是圖片形式，可以是專業(yè)的設(shè)計方案，也可以是某一方面的建議。
二、征集要求
1.要符合中學(xué)生身份及年齡特點，充分展現(xiàn)我校的特色和優(yōu)勢，能夠體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2.若有圖片方案，圖片應(yīng)配一定的文字說明，對作品的創(chuàng)作理念和作品含義進(jìn)行簡要描述。盡量使用電腦制作或手繪后用電腦掃描，統(tǒng)一A4規(guī)格，呈交電子版。
3.請注明姓名、年級、班級和身份（學(xué)生或家長）。
4.作品恕不退還，所有權(quán)及使用權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校保留對其進(jìn)行修改的權(quán)利。
三、注意事項
1.作品不得違反相關(guān)法律規(guī)定。
2.作品應(yīng)明顯區(qū)別于其他學(xué)校。
3.作品的風(fēng)格、形式不限，不得有相關(guān)侵權(quán)行為。
四、獎勵辦法
創(chuàng)意一經(jīng)采納，獲精美禮品一份。
五、截稿時間
2023年9月15日
怎樣的校服符合中學(xué)生的身份和形象，又符合當(dāng)代中學(xué)生的審美？什么樣的面料和款式能讓學(xué)生在校園生活中舒適和便利？如果校服設(shè)計中包含你的某些創(chuàng)意，會不會很有成就感？來吧，讓我們?nèi)翰呷毫?，貢獻(xiàn)智慧，歡迎發(fā)送你的idea到校服創(chuàng)意收集郵箱——21235863@qq.com。
一、征集內(nèi)容
學(xué)生夏、春秋、冬季校服設(shè)計相關(guān)的所有創(chuàng)意皆可發(fā)送，可以是文字形式，也可以是圖片形式，可以是專業(yè)的設(shè)計方案，也可以是某一方面的建議。
二、征集要求
1.要符合中學(xué)生身份及年齡特點，充分展現(xiàn)我校的特色和優(yōu)勢，能夠體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2.若有圖片方案，圖片應(yīng)配一定的文字說明，對作品的創(chuàng)作理念和作品含義進(jìn)行簡要描述。盡量使用電腦制作或手繪后用電腦掃描，統(tǒng)一A4規(guī)格，呈交電子版。
3.請注明姓名、年級、班級和身份（學(xué)生或家長）。
4.作品恕不退還，所有權(quán)及使用權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校保留對其進(jìn)行修改的權(quán)利。
三、注意事項
1.作品不得違反相關(guān)法律規(guī)定。
2.作品應(yīng)明顯區(qū)別于其他學(xué)校。
3.作品的風(fēng)格、形式不限，不得有相關(guān)侵權(quán)行為。
四、獎勵辦法
創(chuàng)意一經(jīng)采納，獲精美禮品一份。
五、截稿時間
2023年9月15日
來源：政教處、團委、總務(wù)處
https://mp.weixin.qq.com/s/TxGzxMqJ8MxkLGk2z7Y5IA
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