“海風(fēng)見晨曦
文創(chuàng)遇見你”
文創(chuàng)作品展示
本次文創(chuàng)設(shè)計征集活動面向海南大學(xué)晨曦書院全體學(xué)生，參與者們以“海風(fēng)見晨曦，文創(chuàng)遇見你”為主題，積極參與到文創(chuàng)設(shè)計當(dāng)中，設(shè)計者們的作品富含晨曦書院學(xué)生社區(qū)文化元素，彰顯了海南大學(xué)的文化底蘊。
01
獲獎名單
List Of Winners
02
優(yōu)秀作品展示
Show Outstanding Works
一等獎
馬文麗會計學(xué)3班
作品介紹：通過日歷的形式，將海南風(fēng)景、東坡文化、海大校徽、晨曦書院院徽以及書院精神相融合，表達對學(xué)校、學(xué)院的熱愛同時鼓舞同學(xué)們珍惜時間，積極進取，奮發(fā)向上！
（向上滑動啟閱）
二等獎
胡建行政管理1班
作品介紹：以“篤志”為主題，代表我們來到大學(xué)的初心與夢想。其中添加了椰子、笑臉、太陽等元素展現(xiàn)出積極生活的態(tài)度，莊子曾言：吾生有涯，而知無涯。所以，用“博學(xué)”來代表我們海大22級的小浪花對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，戴上口罩，奔向大學(xué)。
二等獎
葉宇成農(nóng)林經(jīng)濟管理2班
作品介紹：收納盒共有兩個系列，分別名為椰風(fēng)系列和晨曦系列，靈感取自校園風(fēng)情和書院名稱。
三等獎
李佳蔓英語3班
作品介紹：滄瀛意為大海，具有開放、包容、博學(xué)的含義；近似海浪的波紋橫線，邊框和四角的菱形極具特色；將我校校訓(xùn)融入其中，與學(xué)校的整體文化相得益彰。
三等獎
張喬人工智能5班
作品介紹：這是本海南大學(xué)聯(lián)名的手賬本，這樣在若干年以后，我們再重新翻開這本手賬本時，我們也會聯(lián)想到我們無比熱烈且肆意盎然的青春歲月，那段在海大的足以鐫刻一生的深刻記憶。
三等獎
趙晨茜人工智能4班
作品介紹：融合海大元素的耳機殼和卡套。藍牙耳機是作為大學(xué)生在學(xué)習(xí)和休閑中常見的電子產(chǎn)品，耳機殼可以使其更美觀也可以起保護作用，卡套可以保護我們的門禁卡和一卡通。
03
總結(jié)
Summary
通過本次活動每位同學(xué)都積極參與到學(xué)生社區(qū)文化的建設(shè)中，響應(yīng)了書院制改革學(xué)生自主建設(shè)社區(qū)的政策，充分弘揚了晨曦書院的文化內(nèi)涵，提高同學(xué)們對晨曦書院以及海南大學(xué)的文化認同感。
文創(chuàng)遇見你”
文創(chuàng)作品展示
本次文創(chuàng)設(shè)計征集活動面向海南大學(xué)晨曦書院全體學(xué)生，參與者們以“海風(fēng)見晨曦，文創(chuàng)遇見你”為主題，積極參與到文創(chuàng)設(shè)計當(dāng)中，設(shè)計者們的作品富含晨曦書院學(xué)生社區(qū)文化元素，彰顯了海南大學(xué)的文化底蘊。
01
獲獎名單
List Of Winners
02
優(yōu)秀作品展示
Show Outstanding Works
一等獎
馬文麗會計學(xué)3班
作品介紹：通過日歷的形式，將海南風(fēng)景、東坡文化、海大校徽、晨曦書院院徽以及書院精神相融合，表達對學(xué)校、學(xué)院的熱愛同時鼓舞同學(xué)們珍惜時間，積極進取，奮發(fā)向上！
（向上滑動啟閱）
二等獎
胡建行政管理1班
作品介紹：以“篤志”為主題，代表我們來到大學(xué)的初心與夢想。其中添加了椰子、笑臉、太陽等元素展現(xiàn)出積極生活的態(tài)度，莊子曾言：吾生有涯，而知無涯。所以，用“博學(xué)”來代表我們海大22級的小浪花對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，戴上口罩，奔向大學(xué)。
二等獎
葉宇成農(nóng)林經(jīng)濟管理2班
作品介紹：收納盒共有兩個系列，分別名為椰風(fēng)系列和晨曦系列，靈感取自校園風(fēng)情和書院名稱。
三等獎
李佳蔓英語3班
作品介紹：滄瀛意為大海，具有開放、包容、博學(xué)的含義；近似海浪的波紋橫線，邊框和四角的菱形極具特色；將我校校訓(xùn)融入其中，與學(xué)校的整體文化相得益彰。
三等獎
張喬人工智能5班
作品介紹：這是本海南大學(xué)聯(lián)名的手賬本，這樣在若干年以后，我們再重新翻開這本手賬本時，我們也會聯(lián)想到我們無比熱烈且肆意盎然的青春歲月，那段在海大的足以鐫刻一生的深刻記憶。
三等獎
趙晨茜人工智能4班
作品介紹：融合海大元素的耳機殼和卡套。藍牙耳機是作為大學(xué)生在學(xué)習(xí)和休閑中常見的電子產(chǎn)品，耳機殼可以使其更美觀也可以起保護作用，卡套可以保護我們的門禁卡和一卡通。
03
總結(jié)
Summary
通過本次活動每位同學(xué)都積極參與到學(xué)生社區(qū)文化的建設(shè)中，響應(yīng)了書院制改革學(xué)生自主建設(shè)社區(qū)的政策，充分弘揚了晨曦書院的文化內(nèi)涵，提高同學(xué)們對晨曦書院以及海南大學(xué)的文化認同感。
文創(chuàng)，是對文化的有感而發(fā)，一物、一景、一份情感，被熔煉成獨特模樣，被傳播，被珍藏。感謝大家的積極參與！
作品詳見（復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看）：
https://mp.weixin.qq.com/s/5TEPUVQVkrp1lDYC0lpQmw
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