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  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展于2019年5月5日-5月9日在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院大廳成功舉行。
  此次畢業(yè)設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生參與社會(huì)熱點(diǎn)項(xiàng)目的積極性，以文化創(chuàng)意、地方特色文化、旅游商品等選題為主，切合市場(chǎng)實(shí)際，實(shí)踐性強(qiáng)，作品內(nèi)容豐富多彩。在90余件作品中，畢業(yè)生們從不同的視角，將自己的觀察與認(rèn)識(shí)融于設(shè)計(jì)與創(chuàng)作之中，呈現(xiàn)了豐富多彩的藝術(shù)風(fēng)格。
  本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，是學(xué)院堅(jiān)持以市場(chǎng)需要為選題導(dǎo)向，以學(xué)生實(shí)習(xí)單位為創(chuàng)作載體，讓教師以客戶角度指導(dǎo)評(píng)價(jià)，讓社會(huì)用人單位參與答辯的開(kāi)放式畢業(yè)生課程教育。既有系統(tǒng)的理論與方向指導(dǎo)，又有實(shí)事求是的社會(huì)實(shí)踐融入，為畢業(yè)生今后工作累積了寶貴經(jīng)驗(yàn)。因此展覽效果達(dá)到預(yù)期。
  以下是部分同學(xué)的設(shè)計(jì)作品：
  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  李金蔓同學(xué)作品《童年拾憶》繪本（豆本）
  設(shè)計(jì)介紹：隨著90后長(zhǎng)大，逐漸踏入社會(huì)的90后常常因?yàn)閷W(xué)業(yè)、工作和生活的壓力而感到焦慮。當(dāng)現(xiàn)實(shí)壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，對(duì)著電子產(chǎn)品發(fā)呆時(shí)，人們是否會(huì)懷戀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的充滿樂(lè)趣的童年，重拾那段純真美好的回憶?運(yùn)用豆本這種迷你的小書(shū)來(lái)描繪記憶中童年的事物，和扭蛋機(jī)的互動(dòng)游戲方式，使豆本更具有趣味性。豆本里描繪的童年事物，能夠勾起90后的童年記憶，引起共鳴，體會(huì)到兒時(shí)簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  劉曙源同學(xué)作品《重慶人文科技學(xué)院導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究》
  設(shè)計(jì)介紹：本項(xiàng)目為母校重慶人文科技學(xué)院導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，重慶人文科技學(xué)院是一所辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、以人為本、質(zhì)量立校，服務(wù)社會(huì)的綜合性大學(xué)。本次設(shè)計(jì)提取的關(guān)鍵詞為：穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)、秩序、多樣、包容等。導(dǎo)視系統(tǒng)的基本形態(tài)選用方正的矩形進(jìn)行設(shè)計(jì)，矩形很好的呈現(xiàn)出穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咝傩?。其次結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的風(fēng)格進(jìn)行統(tǒng)一，在導(dǎo)視系統(tǒng)的造型中融入了“知行合一”“教學(xué)做合一”“以人為本”等辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的建設(shè)和師生對(duì)導(dǎo)視系統(tǒng)的認(rèn)同感。最后將導(dǎo)視牌造型的立方體做切角處理，體現(xiàn)出學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)的多面性和包容性，也強(qiáng)調(diào)了學(xué)校以人為本的發(fā)展策略。
  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  劉珂言同學(xué)的作品《我們?cè)诟陕铮俊P(guān)于環(huán)境保護(hù)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)》
  設(shè)計(jì)介紹：以環(huán)境污染為主題，通過(guò)反諷的表現(xiàn)手法，體現(xiàn)出環(huán)境遭到破壞的后果，引人深思。動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)被污染的陸地、空氣、水、海洋，用這樣的視覺(jué)效果來(lái)喚起人類保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。整體風(fēng)格清雅簡(jiǎn)潔，每幅動(dòng)圖簡(jiǎn)短而有趣，使觀看者留下深刻印象，從而達(dá)到宣傳環(huán)境保護(hù)的目的。
  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  丁鈺楠同學(xué)的作品《綦江農(nóng)民版畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言在文創(chuàng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》
  設(shè)計(jì)介紹：綦江農(nóng)民版畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言特色在文創(chuàng)設(shè)計(jì)的應(yīng)用。重慶綦江農(nóng)民版畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的特色代表之一，擁有悠久歷史沉淀了的文化特質(zhì)，作為重慶地區(qū)獨(dú)特的文化藝術(shù)，具有較大的發(fā)展空間和潛力。
  通過(guò)提煉綦江農(nóng)民版畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言，在文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用，能夠豐富綦江旅游產(chǎn)品內(nèi)容，提高綦江農(nóng)民版畫(huà)和城市知名度，彰顯綦江農(nóng)民版畫(huà)藝術(shù)魅力。
  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  趙紅霞同學(xué)的作品《嘿，小家伙》節(jié)選—成人睡前童話繪本
  設(shè)計(jì)介紹：繪本選題來(lái)源于《嘿，小家伙》睡前童話故事書(shū)，表達(dá)出“誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大了就不能讀童話？誰(shuí)說(shuō)成人了就沒(méi)有童話？”的意思。每個(gè)人的心中都有一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，希望能描繪出這些故事的溫暖，激發(fā)成人內(nèi)心的柔軟，傳遞故事的正能量，讓讀者體會(huì)到生活的簡(jiǎn)單、美好。這個(gè)世界已經(jīng)夠冷了，總得有點(diǎn)東西用來(lái)暖心，可以是一壺溫過(guò)的酒，或者幾個(gè)故事。愿這些如繁星的睡前故事，能驅(qū)散你夢(mèng)中的黑暗。
  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  詹開(kāi)銀同學(xué)的作品《中國(guó)少數(shù)民族特色節(jié)日》系列插畫(huà)
  設(shè)計(jì)介紹：本次創(chuàng)作理念遵循“民族的就是世界的”原則，創(chuàng)作的構(gòu)成元素和色彩遵循少數(shù)名族本身特點(diǎn)，畫(huà)面中所有的圖案都來(lái)源于對(duì)該少數(shù)民族固有文化特色進(jìn)行的深度提取和變形，占主要位置的是最具有當(dāng)?shù)靥厣慕ㄖ?br />   重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  桂小鳳同學(xué)的作品《夢(mèng)旅人》
  設(shè)計(jì)介紹：“夢(mèng)旅人”系列插畫(huà)作品，主題是以“夢(mèng)境”為主，意為“以夢(mèng)為途，做一生的旅人”。結(jié)合了孤獨(dú)鯨魚(yú)、無(wú)腳鳥(niǎo)、鷹這三個(gè)有關(guān)于旅行的小故事，并根據(jù)三個(gè)小故事所獲得的一些人生感悟來(lái)繪制一幅幅有關(guān)于夢(mèng)的插畫(huà)，每一幅插畫(huà)都有屬于自己不同的意義，但它們的出發(fā)點(diǎn)是相同的，都有關(guān)于夢(mèng)，有關(guān)于旅行。意在希望人們?cè)谌松缆飞嫌懈矣谧鰤?mèng)的勇氣，無(wú)論我們的生活是怎樣的，都要記得小時(shí)候那個(gè)喜歡做夢(mèng)、擁有夢(mèng)想的自己，勿忘初心，堅(jiān)持做自己，希望天馬行空的白日夢(mèng)里會(huì)帶給讀者最美好的回憶。不管是怎樣的人生，我都依然愿意做始發(fā)站上的旅人，尋找屬于自己的意義。
  重慶人文科技學(xué)院建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2019屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展
  王雪荔同學(xué)的作品《主題文創(chuàng)-榮昌年豬節(jié)產(chǎn)品與包裝設(shè)計(jì)》
  設(shè)計(jì)介紹：設(shè)計(jì)對(duì)象為“中國(guó)榮昌豬年豬節(jié)”。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)把年豬節(jié)祭祀物、吃刨湯、雜耍和本土元素等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與設(shè)計(jì)相結(jié)合，集綠色美食文化、生態(tài)觀光文化和鄉(xiāng)土文化為一體，把巴渝文化民俗風(fēng)情展現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)榮昌深厚的人文風(fēng)情和文化底蘊(yùn)。在實(shí)現(xiàn)殺年豬、喝刨湯、看表演、購(gòu)年貨、游美景的品牌旅游項(xiàng)目的同時(shí)，又廣泛的傳播榮昌的歷史文化，提升榮昌畜牧品牌的影響力，推動(dòng)榮昌地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)重慶榮昌的文創(chuàng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
  此次畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生四年學(xué)習(xí)成績(jī)的檢驗(yàn)，學(xué)生們通過(guò)幾個(gè)月的努力，交上了一份滿意的答卷，也為大學(xué)四年的生活畫(huà)上了一個(gè)滿意的句號(hào)。從此，他們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個(gè)充滿幻想的時(shí)代，開(kāi)始人生的另一段旅程。
  未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，即將畢業(yè)的他們也將開(kāi)始漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程，祝愿他們?cè)诮窈蟮牡缆芬环L(fēng)順。