中國國際空間設計大賽已成功舉辦了十屆,已成為中國建筑裝飾行業(yè)設計界最具權威和影響力的賽事,對我國空間設計原創(chuàng)水平的提高發(fā)揮了積極作用。
第十一屆中國國際空間設計大賽將繼續(xù)以促進中國當代建筑裝飾行業(yè)及環(huán)境藝術設計的和諧、健康發(fā)展為宗旨,以大賽為平臺,促進設計師及設計團體之間的相互交流,提高專業(yè)水平,對具有優(yōu)秀設計能力、專業(yè)水平及良好職業(yè)道德的設計師予以肯定,并通過大賽的宣傳推廣,擴大設計師個人及團體的公眾認知度,使第十一屆中國國際空間設計大賽成為廣大設計師職業(yè)發(fā)展的重要平臺。
現(xiàn)面向協(xié)會會員企業(yè)設計師,國內(nèi)外建筑師,環(huán)境藝術設計師,室內(nèi)設計師,工業(yè)設計師;大專院校在職教師及學生征集參賽作品,給自己一個機會,下一個站在榮耀舞臺上的就是你!
參賽須知
1
報名時間
即日起至2021年2月28日12:00
2
參賽作品類別
1、酒店空間
所有的酒店、賓館及與具有相關功能的工程項目,如各類商業(yè)酒店、精品酒店、主題酒店、民宿、特價酒店、都市酒店和度假酒店等。
2、商業(yè)空間
商業(yè)中心、購物中心、大中型商場、金融營業(yè)機構、超市及專賣店、零售商店、專業(yè)商店、美容沙龍、售樓處等。
3、辦公空間
政府及企事業(yè)單位辦公用房。
4、餐飲空間
各類宴會廳、主題餐廳、特色餐廳、連鎖餐飲等各種樣式餐飲店。
5、娛樂/會所空間
各種樣式酒吧、迪斯科舞廳、洗浴中心、會所、KTV等娛樂場所。
6、居住空間
普通住宅、公寓、別墅、四合院、復式樓等各類居住空間及各類房地產(chǎn)商展示示范單位的樣板房空間。
7、文化/教育/觀演空間
影劇院、專業(yè)劇場、音樂廳等以聲、光、電等為核心技術的空間;以及文化類空間,各類學校、教育機構等,需含有多功能教室、學術報告廳等空間。
8、展陳空間
博物館、展覽館、各類陳列室等展陳空間。
9、交通/體育/公共空間
機場、地鐵、火車站、汽車站等交通空間,體育場館、健身房等體育空間,圖書館等人群集散空間。
10、醫(yī)療/養(yǎng)老空間
醫(yī)院、養(yǎng)老院、醫(yī)療機構、醫(yī)養(yǎng)綜合體等空間。
11、園林/幕墻
園林規(guī)劃、公園小品、庭院,幕墻等與室內(nèi)建筑相關的景觀與幕墻設計。
12、陳設藝術
設計者通過運用各類家具、燈具、織物、器皿、雕塑、字畫、紀念品、工藝品、人造植物等,根據(jù)環(huán)境特點、功能需求、審美要求、工藝特點等因素,營造出的室內(nèi)環(huán)境空間。
13、高校教師、學生設計案例
(1)教師作品即高??臻g設計類專業(yè)老師各種用于教學及教學實踐的設計案例。
(2)學生作品即高校空間設計類專業(yè)學生學校畢業(yè)設計及在學校教師、導師指導下或命題下完成的設計項目。
14、BIM設計
運用BIM軟件設計的作品。
大賽實施細則由大賽組委會組織學術委員討論制定,另行公布。
BIM設計分項作品提交細則見附件《報名表》
3
作品提交
請按照《報名規(guī)范》要求上傳參賽作品和《報名表》至郵箱:hbjzzszz@163.com。
參賽提交的作品,圖片只接受“JPG”格式,無水印、無黑邊。不接受除“JPG”格式以外的其他格式。個人簡介、設計說明、項目信息只接受“word”文件,不接受除“word”外的其他格式文件。
《報名規(guī)范》《報名表》等附件請點擊文末“閱讀原文”,然后輸入提取碼: 6yxm 進行下載。
4
權利與義務
1、所有參賽者享有同等參與評獎、監(jiān)督、建議的權利,組委會具有被監(jiān)督、聽取建議的義務;
2、所有參賽者有義務無償將參賽作品版權授予組委會,供組委會傳播、展覽、出版參賽作品集之用;
3、所有參賽者不得要求組委會退回所提交的參評資料,不提出任何形式的索償要求;
4、參賽者應自行保證申報作品具有全部知識產(chǎn)權,如發(fā)現(xiàn)參賽者申報作品有不符合參賽條件情形,組委會有權在大賽任一階段取消其參賽資格,收回其所獲之榮譽,由此造成主辦方損失的,由參賽者承擔;
5、就參賽材料提交、展覽、公示、宣傳與出版等一切事項,參賽者不得向主辦方提出任何補償要求或報酬的權利,亦不得要求享有任何特殊權利;
6、原則上對終評后獲得金獎的工程設計作品,要求有實地考核條件和相關證明;
7、如其他方對參賽產(chǎn)品提出知識產(chǎn)權方面的爭議,則由參賽者自行處理并承擔一切法律責任;
8、本辦法的解釋權歸大賽組委會辦公室。
下載附件
附件1:第十一屆中國國際空間設計大賽報名表
附件2:第十一屆中國國際空間設計大賽報名規(guī)范
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詳情請咨詢:
作品詳見(復制以下鏈接進瀏覽器查看):
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